Sexistisk reklam och vårt beteende som vuxna konditionerar mer än vi tror barnlek

Vi vet alla vikten av gratis lek i barndomen och inte villkorade av könsstereotyper. Men det är inte alltid lätt att bryta de sociala hinder vi ser genom till exempel reklam eller ta itu med kommentarer och fördomar från vissa människor.

Därför har University of Kent, England, genomfört en studie som nyligen har publicerats i tidningen Sex Roles on hur barns sinnen påverkar att se bilder av stereotypa spel och leksaker. Hur påverkar könskonditionerat spel deras liv?

En bild och ett meddelande räckte för att förändra sinnen hos vissa barn

Experimentet genomfördes av experter bland a grupp brittiska barn fyra till sju år gamla. De delades upp i två grupper och visade olika scener och spelmeddelanden:

• En grupp visades bilder av en flicka och en pojke som lekte med stereotypa leksaker.

Meddelandet som kunde läsas under bilden av flickan var ”Hej! Jag heter Sarah. Min favoritleksak är en My Little Pony! Jag har mycket och leker med dem varje dag.”. När det gäller bilden av barnet kan följande meddelande läsas: ”Hej! Jag heter Thomas och jag gillar att leka med mina bilar varje dag. De är mina favoritleksaker!”.

• Den andra gruppen visades bilderna och deras respektive meddelanden ändrades, det vill säga Sarah verkade leka med bilar och Thomas med ponnyer.

Efter att ha sett bilderna fick varje grupp en uppsättning leksaker som socialt kan betraktas som en viss genre, till exempel bebisar, tesättningar, jaktflygplan och verktyg. Och de frågades: Vem ska leka med var och en av dessa leksaker?

Barn till den andra gruppen, det vill säga de som inte såg bilder eller stereotypa meddelandenDe var flexibla i sina svar och var mer öppna än de från den första gruppen för tanken att både pojkar och flickor kunde leka med vilken leksak som helst. Dessutom visade de en större vilja att leka med barn av motsatt kön än medlemmarna i den första gruppen.

Men som ett märkligt faktum valde barnen inte i någon av de två grupperna socialt utformade leksaker för det motsatta könet.

Forskarna betonar vikten av att inse det barnen i denna studie utsattes bara för en bild och ett meddelandeoch ändå uppskattades förändringar i en av gruppens attityd och sätt att tänka på.

Därför insisterar de på att om de hundratals stimuli och meddelanden de får dagligen strider mot de stereotypa modeller som dikteras av samhället, barnen skulle bli mycket mer öppna för att njuta av en mängd olika leksaker, utan att konditioneras av deras kön.

Förstärkning av stereotyp genom reklam

Vi har upprepade gånger upprepat könsstereotyper och roller som ibland visar reklam genom leksaker. Men tyvärr är sexism och rollbyggande inte något exklusivt för reklam, och enligt psykolog Laura Zimmermann från Shenandoah University i Virginia, ”Det finns ett starkt tryck inom andra samhällsområden som också påverkar”.

Laura Zimmermann deltog i en annan studie där den analyserades påverkan av leksaksannonser på förskolebarn. Och även om man såg att barn nu visar större flexibilitet än tidigare när det gäller att säga till vilken en viss leksak riktas, när de blir frågade om sina egna preferenser blir deras svar stereotyper.

Psykologen insisterar på vikten av att inte begränsa eller konditionera barn i sina val baserat på könsstereotyper och låta dem leka fritt med leksaken de väljer.

På detta sätt får barnen många fler färdigheter än om de var begränsade till att spela med dessa spel eller leksaker klassificerade som ”pojkar” eller ”flickor”.

Till exempel är det känt att konstruktioner, block eller pussel – leksaker som traditionellt har betraktats som ”maskulina” – främjar rumsliga och visuella färdigheter. Medan spel som traditionellt betraktas som ”feminina” (dockor, kök, små hus …) uppmuntrar kommunikation och sociala färdigheter. Varför utveckla en enda färdighet Kan du utveckla dem alla som ger frihet i spelet?

Vikten av blandat spel

Utvecklingspsykologer hävdar att mellan 2 och 3 år börjar barn vara medvetna om sitt könoch från det ögonblicket utser de människorna omkring dem enligt deras feminina eller maskulina kön. På samma sätt börjar de fastställa regler och skapa vissa kategorier av beteenden, attityder, smak, intressen … beroende på varje kön.

Pojkar och flickor ser annorlunda ut, men bilder, stimuli och beteenden de ser runt dem kommer att stärka stereotyper, eller tvärtom utöka dina horisonter och se de oändliga möjligheterna som öppnas inför dem genom spelet.

Likaså också Det är viktigt att uppmuntra blandat spel, så att pojkar och flickor känner igen liknande beteenden hos det andra könet och slutar förstå att alla, oavsett kön, gillar att spela liknande saker.

Kort sagt, vuxna vi får inte markera banan för barns lek genom stereotyper, även om det inte handlar om att utrota barnets val om det är kopplat till en viss roll. Att ge dem frihet och låta dem vara det de vill genom symboliskt spel har otaliga fördelar i deras utveckling.

Låt oss därför främja gratis och blandat spel eftersom de är spädbarn, och erbjuder våra barn det största utbudet av spelmöjligheter, alltid med respekt för deras beslut.

• Via New York Times

• I Babies and More De sexistiska katalogerna för denna jul anländer: de frisörer eller mammor, de piloter eller superhjältar, ”Vem är föräldrarna att veto mot våra barns drömmar?” Vi pratar med Fanny, mamma till ett barn som vill bli en dansare, barn leker också med spädbarn, så ja: katalogen med leksaker som bryter med könsstereotyper och som andra leksaksaffärer ska imitera, Könsstereotyper som vi överför till våra barn , Leksaksannonser överför sexistiska modeller till barn. Att hitta icke-sexistiska spel och leksaker är inte så svårt!