”Vi måste gå från vuxencentrerat faderskap till det barncentrerade för att uppfostra våra barn,” förklarar psykolog Julio Rodríguez

Räck upp handen som kan se till att ditt liv och hur du ser det inte förändrades helt genom att få barn. Visst kunde ingen göra det. För när du blir mamma (eller far) ändrar du inte bara dina prioriteringar utan tänker om på saker som du brukade ta som sanna och att när de påverkar ditt barn … Du måste se till att de är sanna!

Det är det som säkerställer Julio Rodríguez López vad som hände med honom genom att bli far och behöva möta ”Ett nytt och okänt universum. Tvivel och osäkerhet angriper dig.”

Så det här doktor i biologi och psykolog Han bestämde sig för att inte tro tillsammans på allt han läste på Internet eller fick höra om faderskap och började undersöka för att lära sig att uppfostra sin son. Från den personliga vetenskapliga forskningen föddes boken ”Vad vetenskapen säger om utbildning och föräldraskap”. Vi avslöjar några viktiga punkter som kan hjälpa oss att uppfostra våra barn, anpassa oss till barn, inte barn till oss.

”Allt har redan sagts, men eftersom det är så mycket information, blir det ibland svårt att bearbeta det (…) Så allt jag bekräftar och detaljerar i den här boken är en produkt av studien och vetenskaplig forskning som idag är det enda som kommer lite närmare objektiv sanning, utan att manipulera eller förspänna. ”

Så här talar författaren till sin bok och vad som skiljer den från resten och att han föddes med ett personligt syfte och att han ville dela den för ”Det kan hjälpa andra föräldrar.”

”Att vara föräldrar är inte ett äventyr, det är ett ansvar.”

”Vi behöver fler förlikningsåtgärder”

Julio Rodríguez insisterar på att ”Vårt samhälle leder oss till ett vuxencentrerat faderskap, när det måste vara ett barncentrerat föräldraskap”, tänk på barnens behov och inte hos vuxna.

”Barn har sin egen värld av barn, med sina problem, sina kriser, sina idéer, deras konflikter, deras rädsla och deras bekymmer. Vi måste anpassa oss till den världen, anta en barncentrerad synvinkel, offra oss för att förstå den, böja oss för att prata med den på hans höjd. Det är hans tid och du måste ge allt detta. Dessutom gynnar det också föräldrarna. ”

Och felet med denna attityd är inte av föräldrarna ”Men bristen på åtgärder för att kunna kombinera våra barns arbete och vård.”

Vi säger ”babyen låter oss inte sova”, när han inte är skylden men vi måste stå upp klockan sju på morgonen för att gå på jobbet. Och detsamma händer när man återvänder utmattad från kontoret: ”Barnet gråter inte för att han är tung, utan för att han behöver uppmärksamheten från sina föräldrar, kontakten med dem. Det är ett biologiskt överlevnadssvar.”

Så när ska vi ha goda förlikningsåtgärder som gör att vi kan njuta av mer tid med våra barn, att tänka på vad de verkligen behöver och inte vad vi tror vuxna behöver, hur vi arbetar hårdare för att ge dem fler saker.

”Män gråter inte”

Av alla de berömda fraser som vi måste höra från ”erfarna röster” är detta den första som refereras av forskaren om genetik för psykiatriska sjukdomar i Santiago de Compostela.

”Det har ingen vetenskaplig grund och överensstämmer inte alls med vad som behöver göras för att uppfostra våra barn. I själva verket strider det mot vad som är fördelaktigt för barnets känslomässiga utveckling.”

Jag förstår inte den ståndpunkt som innebär att du måste låta barnet sova ensam, i mörkret och låta honom gråta tills han vänjer sig. Ingen studie stöder denna ståndpunkt, utan tvärtom.

Spädbarn förstår inte att deras föräldrar är bakom dörren och att de inte har lämnats ensamma. De uppfattar bara den biologiska rädslan för döden, medfödda, som de känner genom att tro sig själva och försvarslösa inför världen.

Detta förklaras av den här fadern, en forskare på den vetenskapliga grunden för föräldraskap, som medger att vara det ”En stor anhängare av skolan fram till mycket avancerade åldrar som ett sätt att utbilda våra barn” i säkerhet och självkänsla som ger nära till föräldrar, i fysisk kontakt.

Att öva colecho är positivt för känslomässig stabilitet.

Det är därför han insisterar på att barnet måste ta hand om varje gång han kräver det, för att få honom att känna sig trygg och skyddad.

”Du vet när du blir äldre”

Författaren förklarar att det enda som uppnås med denna attityd är ”avskärma den medfödda nyfikenheten hos barn”. Säkerställer att de måste veta och ”vuxna går ofta genom att ge förklaringar för komfort, eftersom det är lättare för oss.”

Men vi måste göra det motsatta: inte begränsa dem och uppmuntra till deras nyfikenhet.

”Barn är inte vuxna i små, de är barn (…) Alla regler, normer, riktlinjer etc. som tillämpas på barn av sina föräldrar är vuxna normer.”

”Vi kan inte låtsas som att ett barn spelar fem minuter och sedan kommer med oss ​​och sitter perfekt vid bordet utan att säga ett ord och bestå politiska samtal. Det skulle inte vara att bete sig, utan att avsluta barndomen.”

”En smäll i tiden”

Det är fortfarande överraskande att när alla studier har visat att våld är ineffektivt, finns det fortfarande människor som försvarar det i uppväxten av barn.

Detta sägs av Julio Rodríguez, för med ett kind lär du dig inte något positivt:

”Vi ger bara rädsla hos barnet och det är den modell han kommer att ha, minnet vi ger honom som föräldrar. Att utöva våld orsakar trauma och konflikter och de antar att det är sättet att lösa alla problem och att bara det starkaste han är den som vinner och har rätt när det är en helt fel position. ”

Föräldrarnas ställning bör, enligt psykologen, vara respekt och ”leda med exempel, eftersom våra barn efterliknar oss i allt och om vi använder våld, kommer de också att använda det i sin relation med andra barn.”

”Du måste helt undvika fysiskt, psykologiskt eller verbalt våld. Du måste ta ett djupt andetag, meditera, omfamna det och förhandla med det om regler och beteenden. Istället för att lära honom att lyda myndigheten måste du lära honom att förhandla med myndigheten. Respekt uppnås genom att visa förnuft och vara konsekvent, inte vara den starkaste eller genom att ålägga rädsla”.

”Den bästa straffet är priset”

”För att upprätta ett bestämt beteende hos barnet är det mest effektiva priset. Och inom dessa är det bäst att berömma och beskriva ansträngningen som tillåter det beteendet. För att eliminera ett specifikt beteende hos ett barn är det mest effektiva att belöna det motsatta ”.

Detta sägs av psykolog och forskare, som tillägger det ”Den näst bästa bestraffningen är utelämnandet av priset. Men det kommer att vara mycket bättre om du aldrig behöver ta till det.”

Och det insisterar på att nyckeln till att utbilda barn är dialog.

”Brevet, med kramar, skratt och förklaring, kommer in.”

Grundläggande riktlinjer för god kommunikation

Och vid den tiden föreslår det ett par förändringar i föräldrarnas inställning, avgörande för att förbättra kommunikationen och i slutändan barnens utbildning:

• När du pratar med barn, särskilt när de är ledsna, arga, emberrinchados, frustrerade eller exakta förklara något för dem eller resonera med dem (grunden för hela hans bok), är mycket bättre:

– Crouch ner till din höjd.

– Se dem i ögat (och låt dem titta på dig).

– Prata med dem på en neutral ton (även om du inuti är på väg att brista av ilska).

På så sätt kommer hela höjdbarriären och dess betydelse av pålägg, styrka och överlägsenhet att upplösas och en konversation mellan två lika kommer att upprättas och talar om dig till dig.

”Barn är människor, interaktiva, som lär sig – och gör det mycket snabbt och enkelt – som utvecklas och anpassas.”

• I samma position, efter eller innan du talar, du kan krama barnet; som lugnar honom, tröstar honom och förenar honom som adresserar honom.

När det som sägs inte påläggs av den kraft som omedvetet appliceras av den vuxna upprättstående positionen, utan presenteras talande på samma fysiska, men också psykologiska höjd, Din lilla hjärna kommer att slappna av och acceptera dessa ord bättre.

”Den enkla gesten, den att ta sig besväret med att ta upp den i en värld, den vuxna, som han ser otillgänglig och obegriplig, är en gest av avgörande betydelse för att kommunikationen ska flöda mycket bättre och våra meddelanden är varma i honom. ”

”Låt oss integrera barnet, låt oss behandla honom som en lika.”

Vi måste ta hand om barnens känslomässiga hälsa eftersom de är framtiden

För psykologen är det mycket uppenbart behovet av att ta hand om våra barns fysiska hälsa, men också deras känslomässiga hälsa. Och för att uppnå detta måste vi också ge dem bästa möjliga utbildning och inte bara på en intellektuell nivå utan också på den emotionella nivån. Och för att uppnå detta måste vi förbättra familjens och arbetets försoning, för att ha tid för dem.

Och så kan vi tillgodose alla deras biologiska behov: uppmuntra deras nyfikenhet och interagera med dem inte som en myndighet utan genom att vara vid deras sida, för att ge dem den biologiska säkerheten de behöver för att nå emotional känsla.

”Det vore perfekt om föräldrar och barn kunde sova tillsammans i samma rum eller i samma säng under åtminstone de första fem åren av deras barns liv.”

Så uttrycker Julio Rodríguez, vilket förklarar det ”Det finns många studier som visar att barn som bor på barnhem, även om det bara är spädbarn, har många psykologiska problem, eftersom de har känt att deras grundläggande överlevnad inte lyckades överges av sina föräldrar.”

Fadern som jag trodde att jag skulle bli och faren jag är nu

Därför måste vi göra förändringar i samhället, i lagar, som stöder faderskap, som gör att vi kan förstå att gråt är den mekanism som våra barn har för att få uppmärksamhet från sina föräldrar, en instinkt som är nödvändig för deras överlevnad och inte Ett sätt att irritera.

Men bristen på ”tålamod” med våra barn är inte föräldrarnas fel, utan av stressen som provoserar att försöka svara på bilden av att vara bra föräldrar, att vara full på jobbet och hemma, att nå allt.

”Föräldrar är så trötta och mättade att vi tar hand om deras grundläggande behov men vi har inte tid för det psykologiska och emotionella välbefinnande som våra barn behöver.”

Nyckelpunkterna för en emotionell och kognitiv utbildning

Som en slutsats till intervjun som Babies and More har gjort mot Julio Rodríguez har vi bett honom om att granska de grundläggande punkterna som sammanfattar resultatet av hans vetenskapliga forskning för en god uppväxt. Utöver de punkter som redan diskuterats är detta hans tips för föräldrar:

• Att resonera lär sig såväl som att tala. Gör det från första ögonblicket, även om jag inte förstår dig.

Det osynliga arbetet hos mödrar: den som ingen ser, få värde och så mycket utarmar oss

• Förklara för barnet alla regler som han måste uppfylla för sin säkerhet, sitt samhällsförhållande med andra, hans hälsa och sin utbildning. Inför dem inte med myndighet, låt barnet aktivt delta i processen. Förklara dem och ge honom frihet att genomföra dem.

• Det mest värdefulla för ett barn är den tid som tillbringas med sina föräldrar; ja, ägna full uppmärksamhet. Parkera dina mobiltelefoner, datorer och tv, lägg dig på marken och åka med fantasin och lek. Gå in i ”multi-adventure of chaos” -läget.

”Prata med honom som en vuxen, men älska honom och lek med honom som ett barn.”

• Lär honom att känna igen och uttrycka sina känslor (också konstnärligt), att han bestämmer den väg han vill följa. Begränsa aldrig det eller bedöma dess beslut. Tvärtom, uppmuntra det, stödja det och fira det. Alltid.

• Lär honom att sorg och dåliga tider är en del av livet, att de inte bör undvikas eller döljas, att han måste möta dem.

• Uppmuntra honom att göra saker som inte är bra för honom. Det hjälper dig att förlora din rädsla för misslyckande, förändring och prova nya utmaningar och uppgifter. Det kommer också att vara användbart eftersom det kommer att göra att du vänjer dig att komma ur din komfortzon och relativisera prestationer och misstag och kommer att skydda dig genom att bidra till att ditt ego inte blir konstgjordt uppblåst eller skadat av ett bakslag. Egot måste förstöras.

• Lär honom att i uthållighet är behärskning, att det viktiga är inte att aldrig falla, eftersom det är omöjligt, livet är inte så. Det relevanta är att alltid stå upp. Misslyckande är viktigt eftersom det tillåter lärande.

• Ge honom frihet att bestämma sina projekt, sina spel, hans konstnärliga skapelser och sina aktiviteter. Stöd sedan honom i prestationer och motgångar, visa honom tillgivenhet och uppmärksamhet, värdesätta hans ansträngning. Lär honom att framgång är relativ och beroende av många händelser. Att vinna gör honom inte till en bättre person än andra och förtjänar inte heller mer respekt.

• Lär honom att vara empatisk, medkännande och respektera andra. Det kommer att annullera hans narcissism och förhindra honom från att vara skånande, arg, avundsjuk, fientlig, svartsjuk och osäker.

• Tvivla aldrig på det: vika inte eller falla i en kamp av ”konkurrerande föräldrar” eller ge efter för det kortsiktiga och materialistiska sociala trycket. Du gör rätt sak, du väcker en människa, även för en vargvärld. Hans fjädermadrass, hans bubbelpapirutrymme och hans flerdimensionella pansarrum kommer att göra att han kan överleva i den, temma den, kontrollera den, förbättra den och till och med ändra den.