Hur man vet om mitt barn har ADHD: symtom, tester, hur man går vidare, hur man undviker en felaktig diagnos

Om din son har det ADHD, eller om du misstänker det, här kommer du att lära dig att agera och vad du ska göra för att inte slösa bort tid på att gå runt och utan svar.

Även om det inte alltid är lätt att känna igen, ADHD Det ligger bakom ett betydande antal problem som kan uppstå under hela livet. Hans fulla namn är Attention Deficit Hyperactivity Disorder och tyvärr är han fortfarande en stor främling ..

Från en ung ålder, till ett barn med ADHD, kan hyperaktivitet eller impulsivitet i uppmärksamhetsunderskott orsaka svårigheter i lärande, beteende och / eller sociala relationer. Detta begränsar i många fall möjligheten att ha ett normalt liv för barn, ungdomar och vuxna som lider av det.

Vad är ADHD? Finns det verkligen?

Det verkar lögner att behöva prata om detta ännu. Vi har spenderat år med att vända oss till ett lättare ämne än vatten. Trots det finns det fortfarande blandade åsikter.

Verkligheten är den ADHD finns ja eller ja Barn och föräldrar i familjer som din bor det varje dag i många hem. Trots detta finns det fortfarande de som vill förneka det och så tvivel för att förvirra människor med den enda avsikten att skapa kontroverser och sälja kopior av sin bok.

Vad är uppmärksamhetsbrist och / eller hyperaktivitet?

den ADHD Det är en neuro-utvecklingsstörning. Det är i samma grupp av andra som autism, Den dyslexi, Den bulimiden tics och så vidare

Det delar ursprung och symtom med dem vid många tillfällen och det gör det ganska enkelt att förvirra, särskilt hos yngre barn.

Det beror på en förändring av den normala utvecklingsprocessen i vissa områden i hjärnan. Dessa områden ansvarar för att reglera vår självkontroll. Om de inte fungerar korrekt kan viktiga svårigheter uppstå

De säger att uppfinnaren av ADHD insåg att han hade uppfunnit det, är det sant?

Inget sätt. Ibland är informationen de säljer oss inte helt sant. Sanningen är att varken den man de hänvisar till är uppfinnaren av ADHD, och det sa han inte heller.

Det finns många motstridiga intressen inom detta ämne neurovetenskap och psykologi. I slutändan har dessa typer av kontroverser mycket mer drag i pressen och på internet än 100% vetenskaplig information.

Varför pratar du så mycket om ADHD nu och för några år sedan hörde du ingenting?

Det finns tre tydliga skäl.

1. ADHD är mycket vanligt: ​​cirka 5% av barnen.
2. Det orsakar många problem: i studier, i beteende och i sociala relationer.
3. Det finns effektiv behandling: medicinering och terapi kan lösa problemet.

Detta innebär att inom medicinens värld, särskilt pediatrik, pediatrisk neurologi och psykiatri, har många ansträngningar ägnats åt att fördjupa kunskapen om ADHD.

Det är uppenbart att intresset för läkemedelsindustri Det är också närvarande. Låt oss trots detta vara realistiska. Ingen läkare i sitt rätta sinne skulle låna sig diagnostisera något som inte är sant. Mycket mindre skulle vi våga ange medicinering till barn som inte behövde det.

Mitt namn, min bild och min etik är inte till salu.

Detta slutar inte säga vad jag tycker och vad vetenskapen visar. den ADHD Det har ett biologiskt ursprung och som sådan en serie symptom och en behandling.

Det har gjorts många framsteg tack vare ansträngningarna från alla agenter som är involverade i uppmärksamheten på ADHD, men det finns fortfarande mycket att göra för att lösa alla svårigheter som människor och familjer lider av

Vad är orsaken till ADHD? Är det född eller skapat?

ADHD har främst ett genetiskt ursprung. Den ärvs främst från föräldrar till barn. Så mycket att 70% av de faktorer som påverkar dess utseende är ärftliga.

Detta gör det enkelt för oss att träffa flera familjemedlemmar med samma problem. Upp till 50% av föräldrar till barn med ADHD har samma problem. Samma siffra finns bland bröderna.

Trots det finns det faktorer som för tidigt födsel, låg födelsevikt, rökning eller dricka under graviditet, vilket förbättrar dessa genetiska faktorer.

Uppmärksamhetsbrist, hyperaktivitet och impulsivitet. ADHD-symtom

den ADHD Det kan presentera en serie symtom som kallas huvudsymtom eller kärnkraftsymptom, vilka de är tres:

1) Problem med uppmärksamhet / koncentration

I denna grupp av symtom kan vi se mycket subtila situationer. Ibland är det mycket tydligt när du pratar med ett barn och han lyssnar inte på dig eller om du behöver upprepa saker många gånger. Vid andra tillfällen är det inte så synligt eftersom det tittar på dig och du tror att det lyssnar på dig, men egentligen tänker det inte på vad du säger. Det verkar som om han inte lyssnar eller inte förstår förklaringarna.

Ofta orsakar detta problem när man skriver och också svårigheter i läsförståelse. Naturligtvis påverkar detta utvecklingen av matteövningar och konton med ”dumma” fel eller typiska ”slarviga” tentor.

2) Mental eller beteendemässig hyperaktivitet / rastlöshet / nervöshet

De vanligaste exemplen är att man inte kan sitta i stolen i klassen, springa eller hoppa konstant eller inte sluta prata. Dessutom är andra mindre uppenbara att flytta benen utan att stanna medan du sitter, ha något i händerna i rörelse, röra vid allt …

3) Impulsivitet / otålighet / intolerans mot frustration

Det kan vara mycket svårt att skilja impulsiviteten hos ADHD från en beteendestörning eller från en dålig frivillig attityd från barnets sida. I ADHD-raseriet kan intolerans mot frustration och skrik ofta förekomma … när impulsivitet är beteende.

När impulsivitet är rent kognitivt (de tänker mycket snabbt) kan man hoppa över ord när man skriver, rader när man läser eller olika steg i en övning.

Enligt varje enskilt fall ett eller två symptom kan förekomma i varierande intensitet. Detta kan göra att två personer med ADHD är väldigt lika eller inte ser ut som någonting.

Dessutom är en annan serie symtom som kallas ADHD-komorbiditeter vanliga. De är en serie problem eller störningar som förekommer tillsammans, även om de inte direkt berövas det. Det kan finnas många

Andra relaterade symtom:

• Humörstörningar: ångest och depression
• Lärandestörningar: dyslexi, distraherad eller dyscalculia
• Beteendestörningar: Utmanande negativiststörning
• Sömnproblem
• tics

Vad gör jag om jag misstänker att mitt barn har ADHD?

Jag tror att det bästa du kan göra i det fallet är att följa följande rekommendationer:

1. Det bästa alternativet för misstanken hos ett barn med ADHD är att sätta dig själv i händerna på en garantispecialist.
2. Professionals specialitet är minst relevant. Jag känner psykologer som ställer förstklassiga diagnoser såväl som barnläkare, neuropediatras, psykiatriker …
3. Det viktiga är att ha all nödvändig information, att göra en väldefinierad och fullständig utvärdering. Detta bör följas av all nödvändig information för familjen och noggrann övervakning.

De viktigaste felen i diagnosen ADHD. Nycklarna för att undvika dem

För att undvika misstag i utvärderingsprocessen hos ett barn är ordningen på de utförda testerna grundläggande.

Detta är rätt ordning:

1. ADHD-utvärdering.
2. Dyslexi utvärdering
3. Utvärdering av hög kapacitet.

Vi kommer att analysera det mycket snabbt:

• Om det upptäcks ADHD, måste du ingripa och behandla det innan du kan utvärdera dyslexi. Annars är testresultaten inte tillförlitliga. En pojke med ADHD kan simulera a dyslexi. 
• För det andra, om det inte finns någon ADHD eller om den redan har behandlats korrekt. Vi kan utvärdera möjligheten till dyslexi. Om det finns det måste det behandlas innan du går vidare.
• Man bör komma ihåg att om vi mäter IQ hos ett barn med ADHD och / eller dyslexi som inte behandlas korrekt eller om vi inte vet att han har dem kan testresultaten vara låga. Vi kommer då inte att veta om de misstag som har gjorts har varit ett resultat av ADHD eller dyslexi eller om det beror på en låg koefficient
• Å andra sidan kan vi också ha problem med diagnosfel. Ett barn med ADHD och hög kapacitet kan ge normala resultat i vissa test för att upptäcka dem.
• För att göra detta måste du vara tydlig på att mer än testen, det viktiga är den professionella som gör dem och deras erfarenhet inom detta område.

Dessa är de mest användbara testerna för en korrekt diagnos av ADHD

Det finns otaliga tester skapade för diagnos av ADHD. Det här är de jag arbetar med och är bäst:

Braingze test

• Detta test är baserat på analysen av en visuell parameter som kallas ”okulära vergences”.
• Det är de ofrivilliga rörelserna som får våra ögon innan stimuli uppstår.
• De kan inte manipuleras eller kontrolleras och det finns några profiler som har visats för barn med ADHD.
• Ett positivt resultat bekräftar definitivt ADHD.

Nesplora CLASSROOM Test:

• Detta test är baserat på prestanda för funktionella tester med virtual reality-glasögon och en 3D-applikation.
• Barnet utför några övningar med utrustningen och programmet mäter en rad parametrar. Det är uppmärksamhet, impulsivitet, trötthet, responstid och huvudrörelse.
• Dessa data jämförs med en databas över barn utan ADHD för att se svårighetsgraden för var och en av dem.
• Användningen av dessa tester tillsammans och samtidigt utförandet av olika bedömningsskalor för föräldrarna är det mest pålitliga sättet att få en definitiv diagnos.

Bildandet av föräldrar, en grundläggande aspekt.

I dessa fall är familjens roll avgörande för att få hjälp. Det finns ingen bruksanvisning för något barn, men ännu mindre för ett barn med ADHD. På samma sätt lär ingen dig att vara far.

Utbildning och information skulle vara den bästa investeringen en familj kan göra med detta problem. Ju bättre du känner ADHD, desto bättre kan du hjälpa ditt barn, desto bättre kommer du att förstå. Du kan sätta dig själv på hans plats och hitta lösningar med honom på problemen i vardagen.

Vad gör jag om mitt barn har ADHD? Har du en lösning?

Låt oss naturligtvis vara tydliga och positiva. ADHD har behandling och dessutom kommer jag aldrig tröttna på att säga att det i många fall har botemedel. Jag har jobbat med ämnet i flera år, sett patienter på mitt kontor, tusentals nu. Många patienter med ADHD har utskrivits eftersom de inte längre krävde mer behandling eller terapi. Hans liv har normaliserats.

När en person med ADHD lyckas lösa sina problem och göra livet utan farmakologisk eller annan hjälp är det tydligt att ADHD botas. Detta, utöver personlig åsikt baserat på erfarenhet, demonstreras av vetenskapen. Det finns många studier som visar resultaten av behandlingen om hjärnans utveckling och funktion. Det blir normaliserat vilket framgår av olika studier av experter som Dr. Katya Rubia

Kort sagt

• ADHD är en neuro-utvecklingsstörning.
• Det har en främst genetisk orsak.
• De viktigaste symtomen är uppmärksamhetsbrist, hyperaktivitet och impulsivitet.
• Det orsakar viktiga problem i akademiska prestationer, i beteende eller i sociala relationer.
• Det är viktigt att upptäcka det så snart som möjligt och det finns tester som undviker fel.
• Det ultimata målet bör alltid vara att övervinna ADHD.

minns

Ju fler fäder och mödrar känner till denna information, desto tidigare kommer vi att avsluta det 30% skolfel vi har just nu.

Om Manuel Antonio Fernández: Neuropediatra-expert i lärande, beteende och utveckling av barn och ungdomar.
Grundare av Andalusian Institute of Pediatric Neurology
Direktör för I Online Master i neuropediatri och neuroutveckling.

Du kan följa mig på Twitter, Linkedin,
Facebook eller YouTube

ADHD OCH HÄNDELSER AV NEURODESARROLLO. EN JOURNEY av skuggorna att tända i några kapitel (hälsovetenskap)

Idag i Amazon för € 0