Hur man främjar autonomi hos barn med roliga uppgifter efter åldrar, inspirerad av Montessori-styrelsen

Att främja våra barns självständighet eftersom de är unga är nyckeln för dem att lära sig att göra saker för sig själva och bli barn med självförtroende och oberoende.

Montessorifilosofin belyser denna funktion i utbildning av barn, tror att att främja autonomi hos barn är viktigt så att de kan växa som glada människor. Om vi ​​gör allt för dem, tillåter vi dem inte att växa, utan istället gör små ”jobb”, alltid enligt deras utvecklingsstadium, de får ett litet ansvar som de redan kan ta på sig, vilket stärker deras självkänsla.

Montessori inspirerade uppgiftsschema

För en tid sedan delade vi ett bord med de uppgifter som ett barn kan utföra i varje ålder inspirerad av Montessori-filosofin. Uppenbarligen kommer det från en annan tid och innebär inte att barn måste utföra alla dessa uppgifter. Det är helt enkelt en guide till den typ av uppgifter som barn kan utföra när de når en viss ålder. Men där ser vi uppgifter som ingen vill att deras barn ska göra som att städa dammet från sänggavarna med två eller tre år, eller hur?

Därför ger vi dig några uppgifter inspirerade av det här bordet, som är roliga för de små. Om de gör ”arbete” som motiverar dem, kommer de att göra det med nöje och de kommer att må bra att kunna samarbeta hemma. Ledar dem alltid, men utan att regissera. Det handlar inte om att tvinga dem eller naturligtvis att tvinga dem att utföra alla uppgifter, utan främja autonomi med vardagliga uppgifter som kan vara underhållande.

Roliga uppgifter för att uppmuntra barns autonomi

Vid 2-3 år

• Plocka upp leksaker: Det kan vara kul om vi föreslår det som ett spel. Du kan till exempel använda ett timglas eller en stoppur och ställa in en tid för att samla leksaker. Det är viktigt för detta att ha ett organiserat förvaringsområde så att barnet vet vilken leksak som ska placeras på varje plats.

• Tvätta kläderna: Vi kan visa dig att om något har blivit infläckat, så är de byxorna eller den skjortan inte lagrade i garderoben utan snarare placeras i en tvättkorg.

• Hjälp med att ställa in bordet: alltid enligt din ålder kan du samarbeta genom att ta individen, salt eller servetter, saker som inte innebär någon risk men som får dig att känna dig som deltagare i ögonblicket.

• Kasta saker i papperskorgen: Vi började lära dem att klassificera de olika typerna av skräp hemma. Papperet går i en behållare, behållarna i en annan och de organiska i en speciell hink. Klassificeringsspelet är väldigt roligt för dem och när de lär sig det följer de det noga.

Nio Montessori-nycklar som ska tillämpas i utbildningen av dina barn

Vid 4-5 år

• Mata husdjur: Om du har ett husdjur hemma, är det positivt för dem att delta i deras vård, inklusive mat. Försök alltid att vara säker för barnet.

• Samla torkade löv från trädgården: Om du har en trädgård hemma, är en super rolig plan där barn kan samarbeta att ta bort de torra löv som faller från träden när hösten kommer. Dessutom är kontakten med naturen mycket positiv för barn, de kan klassificera bladen efter former och färger och använda dem för att göra hantverk. Du kan till och med lämna en sektor i trädgården där de inte samlas in så att barnen kan leka.

• Klä sig ensam: I denna ålder har de redan de grundläggande färdigheterna att klä sig ensamma. Det är kul om vi motiverar dem varje dag att välja sina kläder, de kan till och med göra det med spel, gåtor eller följa en beställning (först strumpor och underkläder, sedan skjortan osv.)

• Torka av bordet: Efter att ha tagit upp bordet kan barnet ansvara för slutstädningen genom att torka av.

• Sök efter produkter i snabbköpet: När du handlar med ditt barn, gör honom till en deltagare i köpet. Be honom att sätta tre äpplen i en påse eller leta efter sin favoritost, till exempel.

• Lägg köp på superbandet: Vad du gillar mest när du köper, placera produkterna på transportbandet. De kan hjälpa till med lättare saker.

Vid 6-7 år

• Vattna växterna: Barn älskar naturen och om du har växter hemma måste du säkert hälla vatten då och då.

• Hämta ditt rum: Fem minuter om dagen räcker för att ”spelet” ska hämta ditt rum. Det är deras utrymme och det är viktigt att de lär sig att ha det rent och snyggt.

• Sträck sängen: Det är en bra vana att när du står upp så lägger du sängen minimalt genom att sträcka lakan lite och ordna kudden. Det är en enkel gest som knappast tar tid.

• Koka tillsammans: för barn är det en bra plan att laga mat med pappa och mamma, utöver de fördelar det har för dem att göra det (bättre mat, kreativitet, spendera tid tillsammans, etc.), så alla i köket!

• Separera tvätt från tvätt: klassificering mellan vita kläder och färgade kläder är en underhållande uppgift där de också kan samarbeta.

13 tips för att främja autonomi hos barn

• Placera och ta bort diskmaskiner: hemma har det alltid varit en anpassning: bordet samlas in och var och en placerar sin tallrik i diskmaskinen. Det är också underhållande att ta bort disk och förvara dem om vi samarbetar med alla. Det är viktigt att plattorna och glasögonen är i en åtkomlig höjd för alla.

• Skrubba diskarna: Med en pall för att bekvämt nå diskbänken, lockas barn ofta för att rengöra diskarna. Ibland är det något de kan göra.

Från 8 år gammal

• Gå och köpa bröd: När du bor i en säker miljö och bageriet är nära, från 9 till 10 år (beroende på varje barns mognad och enligt dina egna kriterier, är varje barn annorlunda) kan du gå till bröd.

• Sänk ner eller ta ut papperskorgen: När det är nära husets omkrets och är säkert kan de ta det klassificerade skräpet och kasta det i motsvarande behållare.

• Hjälp i trädgården: trädgårdsarbeten kan vara mycket underhållande och lära sig grundläggande uppfattningar om biologi, botanik, vetenskap … Om du har en trädgård hemma, är ditt barn en allierad för din vård.

• Dammsug och tvätt bilen: När jag var liten hade jag mycket roligt att städa familjebilar. Jag gillade att se dem ljusa. Han erbjöd alltid att göra det, och han fick också en belöning.

• Rengör huset: Det betyder inte att de ska skrubba hela huset som en rutin, men de kan samarbeta genom att rengöra glas eller passera en mopp då och då. En helgdag, till exempel när du gör allmän städning hemma, samarbetar alla. Spela musik och det kan till och med bli en rolig familjrutin.

11 böcker för att utbilda våra barn i autonomi och ansvar