27 sätt att ta reda på hur ditt barn gjorde det i skolan utan att fråga direkt

Det är mycket viktigt att föräldrarna är medvetna om det dagliga livet för våra barn i skolan. De tillbringar många timmar där och det är nyckeln till att vi vet hur de gör i skolan, inte bara när det gäller studier utan också samexistens med klasskamrater, hur de förhåller sig och vad de gör under dessa timmar.

Det finns väldigt kommunikativa barn som berättar allt, men andra är inte så mycket och vi blir lite blinda. Om du vill att när du kommer tillbaka från skolan är svaret på ”Hur gjorde du det i skolan” inte ett torrt ”Bra”, föreslår vi några idéer för att veta hur din son gjorde det i skolan utan att fråga honom direkt.

Vi bör inte tvinga barn att svara om de inte känner för det och naturligtvis är det inte nödvändigt eller önskvärt att vi gör allt detta förhör dagligen. Det enda vi kommer att få blir inte berättat något om hans dag i skolan, tvärtom vad vi vill uppnå.

1. Vad har varit dagens bästa?

En bra strategi är att fråga dem vad har varit för dem det bästa och värsta på dagen. Du kan anta det som en daglig rutin och kommentera att du lämnar skolan eller om du föredrar vid bordet vid middagstid.

En annan bra idé är att skriva ner det i en anteckningsbok eller en agenda. I mina döttrar skola de upp det som en aktivitet för att veta vilka saker barn tycker om mest och vilka mindre. Och det räcker inte bara med att säga ”matematiksklassen” utan motivering, det kan finnas små saker som gesten till en partner som kommer att förändra din dag för gott.

2. Vad har varit det värsta på dagen?

Lika viktigt är att veta vad de inte gillade alls, så att de kan arbeta med dem och prata med lärare om vi ser att de har det dåligt.

3. Rita mig en ritning

Ibland har de svårt att säga det med ord och det är lättare för dem uttrycka det genom en ritning. Du kan be ditt barn att rita en bild av honom eller henne i skolan och därifrån berätta vad han har ritat.

4. Vad har du lärt dig idag?

Varje dag lär du dig något nytt, och jag hänvisar inte bara till akademiker utan till någon typ av undervisning. Det är en bra övning att vi frågar barnen då och då vad de har lärt sig idag och vet hur de kan identifiera livslektioner i de små sakerna.

5. Har något dåligt hänt dig idag?

Vi kan en dag se vår son något ledsen när han lämnar lektionen. I så fall kan vi fråga och fråga dig respektfullt om något har hänt dig, på detta sätt kommer du att känna dig mer säker på att berätta det.

6. Med vem eller vem har du spelat i urtag?

Det hjälper oss att veta bättre hur och med vem vårt barn förhåller sig när han inte är i klassen.

7. Vad sägs om matsalen?

Slutet på frågan är inte att veta vad de har ätit, eftersom föräldrar har matmenyn. Vi vill veta om de gillade det, utan att ha ätit lite eller mycket, om något exceptionellt hände den dagen …

8. Vad eller vem fick dig att må bra idag?

På så sätt kan du hjälpa honom att uttrycka sina känslor och hjälpa dig att lära känna ditt barn bättre.

9. Vad eller vem fick dig att må bra idag?

Å andra sidan, om det har varit något som har fått dig att må bra, är det också viktigt att veta. I livet finns det också dåliga dagar.

10. Vad har varit det enklaste på dagen?

Kanske någon övning eller presentation som har givits bättre än jag förväntat mig.

11. Vad har varit den svåraste delen av dagen?

En bra ledtråd för att förstärka det som kostar dig mest.

12. Vem har du satt bredvid idag?

Ibland vet vi inte enkla frågor som vem som sitter bredvid vår son.

13. Vad har varit det roligaste ögonblicket på dagen?

Det är viktigt att barn har det bra i skolan och att roliga stunder överväger tråkiga.

Hur du får dina barn svarar inte på ’Hur har du gått i skolan’ med ett ’Bra’ att torka

14. Vad ser du i språkklass, historia etc.?

På detta sätt kan vi upptäcka nyheter och teman där vi kan hjälpa dig.

15. Har någon behandlat dig dåligt idag?

En viktig fråga för att upptäcka trakasserier eller situationer som ska åtgärdas.

16. Om du var läraren, vad skulle du göra?

En bra idé är att få dem att ändra synvinkel och placera dem på den andra personens plats.

17. Vad har du spelat på lekplatsen?

Stunder för rekreation är mycket viktiga för de små och deras sätt att spela kan berätta mycket om hur de är.

18. Med vem vill du interagera mer?

Om vi ​​ser att han alltid pratar med oss ​​om samma grupp vänner, är det kanske en bra fråga att ställa.

19. Har du hjälpt en partner idag?

Vi kommer att veta hur de har med sina kamrater och vi kommer att främja solidaritet.

20. Har du jobbat hårt idag?

Du kan dra fördel av att veta vad han har gjort idag och hur mycket han har arbetat hårt.

21. Tyckte du om musik / konstklass?

Det finns barn som har en speciell preferens för vissa ämnen. Att fråga om dem är en bra anslutningspunkt.

22. Har något intressant hänt?

På detta sätt kommer vi att veta om det har förekommit något anmärkningsvärt faktum.

23. Är det något jag måste veta?

De glömmer ofta att berätta viktiga frågor som testdatum, läxor eller material som de måste bära.

24. Vad har varit ditt favoritmoment på dagen?

Troligtvis säger de att vi går ner, men vi kan bli förvånade.

25. Vad skulle du ändra om din skola?

Föräldrarna bestämmer vilken som är den bästa skolan för dem, men det är viktigt att de också är kritiska.

26. Vad tycker du mest om din skola?

Barnens åsikt om skolan är av största vikt.

27. Om du kunde vända tillbaka tiden, vad skulle du ändra idag?

Ett annat sätt att fråga om något gick fel.