Miss Cantine

Hur man främjar autonomi hos barn mellan 6 och 12 år

Det är viktigt att hjälpa våra barn att främja deras autonomi eftersom de är små, eftersom detta hjälper dem att utvecklas i livet och möta och övervinna de utmaningar som uppstår.

Föräldrar bör följa dem på denna väg, agera som guider och vara ett exempel med våra handlingar. För några dagar sedan delade vi några tips för att främja autonomi för barn mellan tre och sex år, och idag vill vi fokusera på de mellan sex och 12 år: Hur kan vi hjälpa dem att vara mer oberoende?

Varför ska vi fortsätta att främja barnets autonomi från sex års ålder?

Från sex års ålder, barnen de har redan en viss mognad och kunskap om miljön som gör dem mer oberoende och känner sig fullt kapabla att göra saker för sig själva. Att främja denna autonomi kommer att ha en positiv inverkan på din självkänsla och därför på din säkerhet och lycka.

Men vi måste komma ihåg att autonomi är en lång process, så även om vi börjar uppmuntra den från spädbarn, finns det alltid saker vi kan fortsätta göra när våra barn växer.

Men vi måste komma ihåg att när vi talar om ”främja autonomi” vi inte menar att tvinga eller tvinga barnet att göra något, utan ger dig möjlighet att delta aktivt, tro på honom och ge honom förtroende för att utföra uppgifterna enligt hans ålder. På detta sätt får vi engagemang och lärande.

Hur man främjar barnets autonomi mellan sex och 12 år

När det gäller att främja barns autonomi är det viktigt att komma ihåg det var och en har sin egen utvecklingstid, så de tips som vi kommer att dela nedan är vägledande.

Hur man främjar autonomi hos barn med roliga uppgifter efter åldrar, inspirerad av Montessori-styrelsen

Baserat på Montessori-inspelningsuppgavetabellen är det några av de aktiviteter som barn kan göra enligt det åldersintervall vi försöker, och det är till stor hjälp för att främja deras autonomi:

  • Vattna växterna: Barn älskar naturen och om du har växter hemma kan de hjälpa till genom att hälla dem då och då eller ta bort torkade löv.

  • Hjälp med vård av husdjur: Om du har husdjur hemma, kommer barn gärna att bidra till deras vård genom att mata dem, byta vatten, borsta dem … När de växer, och enligt våra kriterier, kan barnet hjälpa till med att ta hunden till en promenad, till exempel.

  • Hjälp i trädgården: trädgårdsarbeten kan vara mycket underhållande och lära sig grundläggande uppfattningar om biologi, botanik, vetenskap …

  • Hämta ditt rum: Fem minuter om dagen räcker för att ”spelet” ska hämta ditt rum. Det är deras utrymme och det är viktigt att de lär sig att ha det rent och snyggt.

  • Sträck sängen: Det är en bra vana att när du står upp så lägger du sängen minimalt genom att sträcka lakan lite och ordna kudden. Det är en enkel gest som knappast tar tid.

  • Koka tillsammans: för barn är det en bra plan att laga mat med pappa och mamma, utöver de fördelar det har för dem att göra det (bättre mat, kreativitet, spendera tid tillsammans, etc.). När barnet blir äldre kan han laga enkla rätter för dig själv (men alltid med övervakning).

  • Separera tvätt från tvätt: klassificering mellan vita kläder och färgade kläder är en underhållande uppgift där de också kan samarbeta.

  • Placera kläder i garderober: När vi tar upp tvätten kan det också hjälpa oss att klassificera kläderna enligt de människor vi bor hemma, att fälla den och placera dem i garderoben.

  • Skrubba diskarna: med hjälp av en pall kan de hjälpa oss då och då att tvätta disk och glas.

  • Gå och köpa enkla saker: Beroende på varje barns mognad och enligt dina egna kriterier kan du från nio till tio års ålder shoppa för enkla saker, till exempel ett bröd eller en mjölksten.

  • Ta ut papperskorgen: och på samma sätt som i föregående punkt, om sopbehållarna är nära husets omkrets, och enligt dina kriterier är barnet kvalificerat att utföra denna uppgift, kan det också hjälpa oss att ta ut skräpet.

Barn ensamma på gatan från vilken ålder?

  • Hjälp med hushållssysslor: När barnet städar, om barnet är samarbetsvilligt och vill hjälpa oss, kan vi be honom att rengöra glaset, passera moppen eller dammet med hjälp av en trasa.

  • Hjälp med att placera köpet: När vi återvänder från stormarknaden kan vi be vår son hjälpa oss att köpa väskorna, sortera och förvara saker i respektive skåp eller kylskåp.

Föräldrar är dina guider

Som vi har sagt, uppnås inte främjandet av autonomi hos barn över en natt, och det är inte heller att be dem att göra en serie uppgifter och lämna dem i sin fritid, utan vidare. Det är ett långsiktigt jobb, som bör startas så snart som möjligt och alltid under dessa lokaler:

  • Föräldrar bör utbilda sig i respekt och empati Vi fungerar som guider för våra barn, åtföljer dem på vägen och ger ett exempel med våra handlingar.

  • Är viktigt tro på dem och deras förmågor, samt främja värdet av ansträngning. Först då kommer vi att se till att våra barn är engagerade i det de gör och motiverade för att uppnå ett mål.

International Youth Day: fem nycklar för våra barn att bli respektfulla och engagerade ungdomar

  • Som varje person, barn har också fel. När detta händer, markera inte dina misstag och ta chansen att lära honom att lära av dem. Eftersom alla våra handlingar har konsekvenser och misstag är ett underbart sätt att lära sig.

Lämna ett svar

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *